

國立東華大學
職涯電子報
112 秋
東華大學畢服組電子報
關於我們
學生事務處畢業生及校友服務組
編輯/ 畢服組團隊
為提供學生完整職涯認知及規劃方法,本學期職涯講座同樣以「職涯建構」、「職涯軟實力」與「求職實踐力」三大目標,開展整年講座課程,期望能透過專業的講師協助同學逐步建立屬於自己的職涯規劃。另外,本校今年也與勞動部北青年職涯發展中心合作,舉辦與職涯相關的團體工作坊,透過邀請專業職涯諮詢師至本校辦理工作坊,提供本校學生更完整深入的職涯規劃等經驗與建議。預計112學年度第一學期將以工作坊之方式辦理。
近期因疫情衝擊後的社會、生成式人工智慧資訊竄起,伴隨即將延生出許多新挑戰。無論對即將步入職涯規劃的應屆畢業生或是剛初步踏入大學的學生,在這快速變遷與講求個人魅力的時代,接下來求職相關之能的系列活動,會朝打破傳統思考模式不備現有成規綁架,激發新思考方式,展現自我優勢與自我行銷,釐清學生自我生涯需求,釐清個人職業選擇因素,規劃出可行的職涯規劃。
此外,我們期望能夠扮演產、官、學界的橋樑, 因而提供職涯諮詢和就業指導,協助畢業生找到適合的工作機會;與企業和機構建立了良好的合作關係,為畢業生創造多元的實習和就業機會。我們相當鼓勵校友參與學校的發展,提供各種方式整合校友資源,包括捐贈、志願服務等,共同促使母校發展 。
職涯講座(求職技巧大補帖)

本校在提升學生求職就業能力培養,全年度主要以「職涯建構」、「職涯軟實力」與「求職實踐力」三大目標,開展整年講座課程。於112年度前三季主要以單日主題講演方式,陸續辦理職涯系列講座活動,下表為112年截至8月底,累積辦理12場次講座之詳細資訊如右圖=====================================>>>>>
截至統計112年5月19日參加學員學習成效問卷(以5分量表進行衡量),其統計結果為:第一、學生課程滿意度為4.20分;第二、講師滿意度4.37分,可以看出學員可以看出學員對於講座主題及辦理的情況反應普遍良好。
而在探討學員在參加講座後的學習成效上,透過將學習成效分為反應、學習、行為與結果四個層次檢視參加學員後的學習成效是否增長。學習層次上,主要檢視學員對於在講座過程中,是否自覺在態度、知識與技能上有任何增強與改變,從問卷回饋分析中,發現學員在學習層次上,自認有增強的效果(4.16分)。除此之外,在行為層次上,主要確認學員是否可以將學習的結果,諸如所學理論或實務應用在工作/學業/職涯/生活上,透過學員自我衡量和反饋,也都呈現正面的回饋(4.15分)。
職涯講座主要是透過邀請經驗豐富的業師進行一系列的求職與就業相關的講座及相關活動,讓學生在校期間能夠觸類旁通,增加自己就業的軟實力和競爭力,繼而達到讓學生畢業後能夠快速完成熟悉職場相關的議題,迅速融入就業市場。
上半年度場次皆恢復實體進行,鑒於場次參與同學給予的問卷回饋,以看出學員可以看出學員對於講座主題及辦理的情況反應普遍良好,因應學員問卷回饋,上半年度場次將職涯講座課程調整偏實務導向-履歷撰寫及數位工具應用,管理自己的工作、時間與生活,進而提升自己的效率,讓應屆畢業生可以實用到即將到來的職涯生活場域。


勇於創造自己的「唯一性」—專訪應用數學系校友鄧汶
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焦點活動

111年畢業典禮
鳳凰花開、驪歌輕唱,國立東華大學於112年5月27日舉辦111學年度畢業典,為疫情3年以來首度實體畢業典禮。該學年博士班畢業生163名、碩士班970名、學士班1,774名,包含外籍生149名(博士52人、碩士57人及學士40人)。
「保持純潔的心」、「不要放下書本」、「勇於熱情追求所愛」、「志當存高遠」等祝福來自於現場長官來賓及同學,由衷期望畢業生們前程似錦、一切順利。
校長特別為畢業生準備優厚的祝福禮,現場抽出Apple iPhone 14手機、Apple iPad Air平板電腦等電子產品,以及神秘禮物二台電動機車,期許畢業生配備著時尚科技,勇敢迎接未來的挑戰,也為本次畢業典禮畫下一個溫馨又圓滿的句點。