把喜歡的事變工作，可能嗎？

國立東華大學學生事務處10月20日於管理學院舉辦「職涯工作坊—首部曲：把喜歡的事變工作，可能嗎？」活動，特邀勞動部北分署青年職涯發展中心陳沐新職涯諮商師蒞校帶領同學，認識自我特質與職場環境，讓同學在大學階段就可以有職涯規劃的概念，並且可以更了解自己的工作優勢。

本次工作坊分為三大主題，分別是：「職涯是什麼？」、「如果現實世界也有分類帽」和「將測驗結果結合現實」。陳沐新諮商師首先以簡報分享內在三元素以及外在三元素，分別有興趣、能力、價值觀，以及職業、產業、企業。前三者為自我內在可評估元素；後三者則是職場的三種基本。同時也提及了「IKIGAI（人生的意義）」的概念：你享受的事情、你擅長的事情、世界需要的事、別人願意給你錢的事。這些元素幫助大家了解在進行職涯規劃時，可以事先探索或調查的基本元素，從這些要素去下手，較不會讓同學在安排職涯時摸不著頭緒。

接著，同學們分組進行「尋．嘗日牌卡」的卡牌遊戲。同學們在分組活動中互相分享平時的興趣，再從喜歡的原因中得出一種「工作類型」，例如研究型，善於思考推理；創作型，擅長表達和創新、業務型，喜歡講求實際等。同學再統計得到的結果，得知自己的可能的工作型態，也可以知道自己的工作優勢與須知要點。

最後，陳沐新諮商師分享「規劃職涯發展的6個面向」，提醒同學可以從「職業、產業、企業，興趣、能力、價值」等傳統要素下手，去規劃職業發展。但他也提及到現在工作的多樣性，不需要太拘泥於傳統內容，可以從創新的工作內容、工作理念……等角度去思考；並且鼓勵同學進一步做職務分析與自我評估表，也能夠利用網路資源幫助規劃。

陳沐新諮商師也提到，職涯是個人一生中所扮演的一系列角色和職位。而現代社會變化大，不太可能一輩子只做一份工作。如此一來，做好職涯順序和整體規畫就很重要。期望同學未來可以發揮自己的優勢，並且透過與他人合作去降低缺點帶來的劣勢。

此次工作坊活動中，陳沐新諮商師以幽默的講課風格鼓勵同學勇於表達自身之餘，也利用Kahoot!與卡牌等創新媒介去分享課程內容，不僅給工作坊活動帶來創新的體驗，同時也讓同學在互動中了解到自己與職場狀況，受益良多。